Сэтгэгдэл 0

Математик, байгалийн ухаан, унших чадварын чиглэлээр дэлхийн хамгийн өндөр амжилт үзүүлсэн сурагчид аль улс орнуудад байна вэ.
Эдийн засгийн хамтын ажиллагаа, хөгжлийн байгууллага (OECD)-ын PISA 2025 үнэлгээний дүн дээр үндэслэн 40 улс, эдийн засгийг эрэмбэлсэн байна. Тус үнэлгээ нь уг хөтөлбөрт оролцсон 91 боловсролын тогтолцооны хүрээнд 15 настай сурагчдын математик, байгалийн ухаан, унших чадварыг хэмждэг.
Зүүн Ази нь дэлхийн хамгийн өндөр оноотой сурагчдын өлгий нутаг юм. Хятадын Бээжин, Шанхай, Зянсу, Жэжян нь математик, шинжлэх ухааны чиглэлээр тэргүүлж байгаа бол Сингапур унших чадвараараа тэргүүлж байна.
Эдийн засгийн хамтын ажиллагаа, хөгжлийн байгууллага (OECD)-ын PISA 2025 үнэлгээний дүн дээр үндэслэн 40 улс, эдийн засгийг эрэмбэлсэн байна. Тус үнэлгээ нь уг хөтөлбөрт оролцсон 91 боловсролын тогтолцооны хүрээнд 15 настай сурагчдын математик, байгалийн ухаан, унших чадварыг хэмждэг.
Зүүн Ази нь дэлхийн хамгийн өндөр оноотой сурагчдын өлгий нутаг юм. Хятадын Бээжин, Шанхай, Зянсу, Жэжян нь математик, шинжлэх ухааны чиглэлээр тэргүүлж байгаа бол Сингапур унших чадвараараа тэргүүлж байна.
Зүүн Азийн сурагчид яагаад сайн сурдаг вэ
Зүүн Азийн боловсролын системүүд нь сахилга бат, хатуу чанд сургалтын хөтөлбөр, багшийн хөгжил, эцэг эхийн хүчтэй хүлээлтээс бүрддэг. Хятадын сурагчдын сурлагын амжилт нь төрөлхийн ялгаанаас илүү боловсрол, нийгэм эдийн засгийн нөхцөл байдалтай холбоотой.
Хойд Америкийн боловсрол
Канад 495 оноогоор 11-р байранд орсон бол АНУ 485 оноогоор 16-р байранд орсон. Америкийн сурагчид шинжлэх ухааны хичээлээр 502, унших чадвараар 490 оноо авсан ч математикийн хичээлээр ердөө 463 оноо авсан байна. Брукингсийн хийсэн дүн шинжилгээнд 2010-аад оноос хойш Америкийн шалгалтын оноо буурчээ. Нийгэм, эдийн засгийн тэгш бус байдал, хичээл таслалт, багш нарын хомсдол зэрэг нь Хойд Америкийн сургуулиудад нэмэлт дарамт учруулж байна.
Африкийн орнууд яагаад эхний 40-д багтаж чадаагүй вэ
ЮНЕСКО-гийн мэдээлснээр дэд бүтэц хангалтгүй, багш нарын хомсдол, боловсролын тэгш бус хүртээмж, ядуурал нь томоохон бэрхшээл хэвээр байна. Хүйсийн тэгш бус байдал бас чухал юм. Зарим бүс нутагт охид эрт гэрлэх, гэр бүлийн үүрэг хариуцлага, сургууль төгсөх зэрэг нэмэлт саад бэрхшээлтэй тулгардаг. Боловсролын хөрөнгө оруулалт болон нөөц нь эмзэг бүлгийн оюутнуудад хэрхэн үр дүнтэй хүрч байгаа нь суралцах боломжид нөлөөлдөг.
Монгол Улс
OECD-ийн PISA 2025 үнэлгээний математик, байгалийн ухаан, унших чадварын оноонд үндэслэн эрэмбэлсэн бөгөөд Монгол Улс 91 оноос 59 дүгээрт эрэмбэлэгджээ.
Та сэтгэгдэл бичихдээ хууль зүйн болон ёс суртахууныг баримтална уу. Ёс бус сэтгэгдлийг админ устгах эрхтэй. Мэдээний сэтгэгдэлд SHUGELULEEGCH.mn хариуцлага хүлээхгүй.